體育資訊1月8日報道宣稱 目前正在上海做青訓的前國腳楊旭接受了《東方體育日報》的采訪。

楊旭開辦的朝日足球俱樂部此前推出了由U12、U9兩個年齡段小球員參加的有關(guān)“運控帶”專項培訓班，負責授課的五名教練員全部來自日本，他們或是退役的原職業(yè)球員，或在青少年足球人才培養(yǎng)方面積累豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀青訓教練。比如，教練員之一的冨田幸嗣是日本J聯(lián)賽俱樂部川崎前鋒球探部負責人，亦是該俱樂部原U10梯隊主帥。日本隊現(xiàn)役國腳三苫薰、久保建英、田中碧、板倉滉亦都從該俱樂部青訓體系中成長的。

談到中國足協(xié)主席宋凱此前特意來觀摩訓練課時，楊旭表示：“是的，當時宋凱主席是中午的飛機落地虹橋，然后晚上7點的飛機從虹橋飛走了。完全就是為了看我們的四堂課程?！?/p>

“第一堂課程是日本的若山圣佑教練，就是帶領(lǐng)唐納內(nèi)羅（FC TRIANELLO Michida）在2020年奪得全日本小學生冠軍的那個教頭，帶了六個日本孩子來訓練室內(nèi)足球。當然從來原來的認知來說，室內(nèi)足球跟這種室外足球是脫離的。因為他的接球方式，包括跑動內(nèi)容完全是不一樣的。但是日本足球每周都有一場這樣的訓練，我覺得他們的認知是比我們超前的。他把個人能力在室內(nèi)足球練到最好，你一點點的失誤可能就被無限放大了。但是它又不是傳統(tǒng)的以室內(nèi)足球為主，是室內(nèi)足球結(jié)合著戶外足球。所以給領(lǐng)導、主席一看完，感覺完全不一樣。中國孩子，尤其我們很多上海的孩子一來，不光是朝日，還有很多其他球隊的孩子，找來之后發(fā)現(xiàn)完全跟不上。而且對方還有三個五年級的孩子，五年級踢我們六年級孩子隨便踢，這種無球、攻防轉(zhuǎn)換、丟球的意識壓迫，還是太慢了。然后，宋凱主席一看就發(fā)現(xiàn)，真的差距比較大?！?/p>

“第二堂課是高橋教練的U9的帶球課程。還有一堂橋本圭吾先生，他負責帶U12的擺脫技術(shù)和控球技術(shù)。然后第三堂課就是冨田教練。冨田教練是川崎前鋒的球探，他帶了U10十年，今年升級為川崎前鋒的球探部總監(jiān)，他就負責U9的整體的訓練，通過足球我們有個人能力了，怎么去帶，怎么更合理地去帶，更有目標地去帶，怎么去把帶球完成之后再轉(zhuǎn)換成傳球，這是需要思考的。冨田教練說了，最后以帶球作為宗旨的一定是失誤了，最后的宗旨一定是以傳球或者射門為宗旨。所以說你怎么去帶，怎么去截止這才是關(guān)鍵。”

談到宋凱看完后的想法時，楊旭表示：希望讓朝日把全國的“運控帶”球做好，把基礎(chǔ)做好?？纯从袥]有更好的一個方式，先從上海做個試點。原來大家都覺得朝日還是一個剛興起的項目，那現(xiàn)在剛興起已經(jīng)非常龐大了。也不能說現(xiàn)在是“小兵”了，現(xiàn)在是個“強兵”了。

談到宋凱對日本足球的進步很認可時，楊旭表示：“他是認可的，他是非常認可的。很多人都認為日本足球就是技術(shù)好，沒別的。其實，日本足球早就進化了。20年前你可以說日本足球就是技術(shù)好，確實日本教練也承認20多年前就是拿球就帶。但是20年之后，已經(jīng)完全迭代了。首先，從個人能力，然后從壓迫強度、從攻防轉(zhuǎn)換、從體能、從無球跑動，完全就不是一個感覺了。千萬不要說日本就只有技術(shù)，日本足球已經(jīng)進化了。日本是起了個50年計劃，我們不用50年，我們花10年。大家都知道日本足球好，但日本足球是走了30年彎路后走好的。而且宋主席也問過我，他說日本足球隊員15歲以后怎么辦？我說15歲的時候大概率要去歐洲，我覺得歐洲是足球殿堂。如果15歲之后再去日本的話，我覺得來不及了。我覺得6到15歲是在日本最好的時候，你要是15歲之后再去日本，我覺得不是特別理想。”